我们的团队
加入自闭症儿童及青少年艺术中心，共同创建一个更具包容性、创造力和支持性的社区。我们的志愿者帮助儿童和青少年发掘自身才能，通过艺术表达自我，建立自信，并发展有意义的人际关系。
张瑞航
志愿者团队负责人 | 数学教育倡导者
作为一名充满热情、致力于改变世界的高中生，我相信每个自闭症儿童都应该有机会学习、成长并充分发挥他们的潜能。我努力通过创新教育来支持他们的认知发展和日常生活技能。
认识到视觉化和互动式方法可以使抽象的数学概念更容易理解，我独立创建了 MathPals，这是一个完全免费的数学学习网站（ www.mathpals.net ），它利用颜色、形状和视觉元素来激发学习兴趣，并加强数学技能和逻辑思维。
我的使命是帮助自闭症儿童发掘自身潜能，共创美好未来。我希望能够激励更多志愿者加入我的行列，共同创建一个更加包容、关爱和支持的世界，让每个孩子都能茁壮成长，绽放光彩。
约翰逊·布朗
活动总监
策划和组织艺术表演、音乐会、节日庆祝活动和社区慈善活动。
我是一位充满热情、勤奋好学的学生，喜欢组织活动、与他人合作，并将创意付诸实践。我相信，有意义的活动能够拉近人与人之间的距离，建立友谊，并创造美好的回忆。
作为活动总监，我负责策划和组织面向自闭症儿童及其他特殊儿童的演出、音乐会、节日庆典和社区慈善活动。我乐于与志愿者伙伴们一起，营造充满乐趣、温馨包容的氛围，让每个孩子都能感受到关爱和鼓励。
我相信，即使是微小的善举也能产生有意义的影响，我很荣幸能为基金会传播爱、接纳和希望的使命贡献一份力量。
周仪萱
教育支持主管
协助教师开展音乐、美术、数学和其他教育项目，支持自闭症儿童和其他有特殊需要的儿童的学习和发展。
大家好！我叫周仪萱，是一名高二学生。我热爱舞蹈、设计和创作。我相信艺术是自我表达的最佳方式。我最大的热情之一是志愿服务，帮助那些需要帮助的人。在课余时间，我经常作为学校社团“Feeding Our Friends”的成员，在当地的食物银行做义工。
我也是学校联合国儿童基金会和Key Club分会的成员。我希望通过ACACY项目，将我的热情和优势结合起来，帮助自闭症儿童爱上艺术，并理解艺术的力量。
刘爱琳
宣传推广总监
通过社交媒体、宣传材料、海报设计和社区活动来宣传基金会活动。
我是一名来自纽约的高中生，对艺术、创意设计和媒体制作充满热情。我尤其喜欢绘画、视觉叙事，以及创作能够连接人与人、激发积极改变的有意义的内容。
作为宣传推广总监，我运用我的创造力和沟通技巧来支持基金会的使命。我希望通过艺术作品、数字媒体和社交平台，分享自闭症儿童和其他特殊儿童的励志故事和才华，提高公众意识，并鼓励更多人参与其中。
刘学仪
志愿者协调主任
招募、培训和协调志愿者，管理日程安排，并维护志愿者服务记录。
我相信团队合作和关爱是开展有意义服务的基石。我的目标是汇聚充满热情的志愿者，鼓励协作，并营造一个温馨的环境，让每个人都能贡献自己的才能，为改善儿童的生活带来改变。
姜嘉欣
媒体与公共关系总监
与媒体、社区组织和合作伙伴机构建立联系，以提高公众意识和支持。
我是一位富有同情心和爱心的学生，特别喜爱动物，并热衷于帮助他人。我对动物的爱教会了我善良、耐心、同理心和尊重每一个生命的重要性。
作为媒体与公共关系总监，我希望运用沟通、创意和社区拓展，提高公众意识，并在我们基金会与更广泛的社区之间建立有意义的联系。通过媒体宣传和社区合作，我希望分享他们鼓舞人心的故事，并鼓励更多的人加入我们的使命。
我的目标是传播善意，促进包容，帮助创造一个更充满爱心的世界，让每个孩子都能感受到爱、重视和支持。
艾玛·米勒
社区拓展主任
与学校、企业、社区团体和非营利组织建立联系，发展合作伙伴关系，拓展志愿者机会。
我致力于通过服务的力量，将人们、社区和组织联系起来。通过建立伙伴关系和扩大社区参与，我希望为有特殊需要的儿童创造更多机会，并启发一个更加包容和关爱的社会。
王文欣
技术支持总监
为演出和活动提供技术支持，包括音响、灯光、摄影、视频制作和网站维护。
我对科技和创新充满热情，希望运用我的技能为有意义的社区活动贡献力量。从活动技术到数字媒体，我致力于帮助我们的项目顺利开展，并为每个孩子创造展现自我的机会。
Sophia Green
媒体与公共关系部助理
协助媒体联络、活动宣传与内容整理，分享孩子们的成长故事，让更多人了解并支持自闭症青少年的艺术发展。
我是一名性格开朗、兴趣广泛的学生，擅长舞蹈、绘画和摄影。作为媒体与公共关系部助理，我希望发挥自己的艺术特长，用镜头记录精彩瞬间，用创意分享孩子们的成长故事，让更多人了解、关爱并支持自闭症青少年。
Alan Evans
技术部助理
协助网站内容更新、电脑与影音设备调试，以及活动现场的技术支持，帮助课程与演出顺利开展。
他是一名聪明好学的初中生，擅长电脑操作，对各类设备和机械有着浓厚兴趣，喜欢动手探索、解决问题。作为技术部助理，他希望发挥自己的技术特长，为自闭症青少年的学习与艺术活动贡献力量。
